造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、都统既不能御遏，诸将更何以枝梧?果致连犯关河，继倾都邑。
2、时期，政权屡易，各种机构时设时裁、迭有变革，有关河北旗地的清理处分机构也多有变化。
3、豊水君臣，奉图乞援;关河百姓，泣血请师。
4、当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘！
5、赵老坏原名赵进，奶名金宝，是当年赵庄，周庄，吴庄，夏寨，路口，北庙，关河，七塔八个村庄最有权势的大地主赵靖邦的二儿子。
6、想船荡潇湘，车停巴蜀，举凡担簦蹑屩，关河逾险阻，备极勤劳。
7、关河萧索金鼓，何处动乡音？悲切切，恨深深，岂堪闻。
8、当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
9、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。
10、还简单介绍了系统安装于山西长治武乡县的关河水库后的测试情况。
11、“启节秉乎天，人从侠道知忠荩;礼失求诸野，路断关河望竹林”陈启礼的挽联也见证了这位曾经的传奇人物，黑帮“鸭霸子”的地位。
12、王清一行三人离开了南堡子村，跨过偏关河，绕过偏关城，朝着北方出长城的大道上行进。
13、竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。
14、少年驰走潼关道，风日华山好，壮年奉使叩函崤，寻壑经邱，窈窕逐低高。老来三顾关河杳，九曲黄河绕，秦川渺渺没波涛。万里奔沙，谁与掣蛟鳌！黄万里。
15、红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。、渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂。
16、在三门峡水库修建前，潼关河床基本处于冲淤平衡或微淤状态。
17、当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！陆游。
18、例如山东疏治伊家河、安徽疏治淝河、宋阳河、十字河、武家河、霍邱城西河，都门浚大通桥至东水关河，六千六百丈有余。
19、残阳如血，半杯微醉笑江湖，吹绉胡笳曲剑无痕，情无迹，长刺破天山雪，关河梦渡几悲怆怜大地长风烈雨叹幽幽儿女怎堪拾残局。
20、关河向台下台上再次行礼，便与丹青子、柳阁主和钟琴风分上两边去了。
21、渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
22、西魏王豹派重兵把守临晋关对岸的蒲坂，凭借黄河天险，紧守度日，封锁临晋关河面，森严壁垒。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。